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浅谈春季高考学习方法

2019-09-17 10:27:52 烟台天虹职业培训学院 阅读

1. 浏览全书目录和内容,听好开课动员和第一次课 
         由于同学们的学习任务很重,可能有的人拿到课本以后没有时间看一看就开始了课程的学习。我认为在上课前对全书的内容(将要学习的内容)要有一个大概的了解,知道要学什么。课程的开课动员或第一课也是非常重要的。通过深入浅出的引导,结合多年教学和科研的体会,老师会把病理学的概念、重要性和地位、以及全书的概况介绍给大家,在某种意义上,课程的精华就体现在第一节课上。不过,由于同学们在这个时候还没有入门,听了以后只会一知半解。因此,记住自己的问题,在课程的学习过程中体会和寻找答案就非常重要。
2. 应特别重视基本内容  
        
春考对于病理学涉及深度不深,主要考点还是集中在基础内容上。所以抓基础,抓小知识点,在病理的学习中显得尤为重要。
3. 抓住关键章节,提纲挈领,融会贯通  
        病理学的课程每一章节都很重要,但还是有一些章节起到关键的作用。例如,“缺氧”的章节似乎很简单,但是知识点很丰富,对后面章节的学习有很重要的提纲作用。同学们不要学习后背熟就算学好了,学到后面的内容时要知道“休克”、“心力衰竭”时所涉及的缺氧,原理与前面讲述的缺氧时机体的功能、代谢改变是基本一致的,这个时候如果能够举一反三地运用已学的理论,就会使学习变得简单和容易了。如果大家把这些章节的类似内容都当成新的知识点,就会觉得内容繁乱,错综复杂,难以记忆了。 
4. 分解重要的知识点,类似内容要建立框架,填充内容,有助于记忆  
        有很多知识点貌似没有关联,都是大段的文字描述,如果死记硬背肯定会令学习负担加重。如何在其中找出规律,便于学习呢?我们举个例子说明一下。给结构类似的知识点建立框架,填充内容,进行分类学习和记忆,也不失为一种把复杂问题简单化的方法。

“春季高考”